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【彩】教学教研促成长,同课异构展风采——我校与第二小学教师开展同课异构活动

为进一步落实“双减”政策,提高课堂实效,加强共同体间的交流和学习,提高教师的教学水平,我校和第二小学共同开展同课异构活动。教育局教研室主任王英辉和张玉新老师在我校教学处主任尹思晟的陪同下参加听、评课活动。
我校教师薛立娜与第二小学教师鲍魁荣“同课异构”四年级语文《精卫填海》一课。
薛老师教态亲切自然,课堂氛围和谐融洽。在教学中,薛老师引领着学生发现文言文的独特魅力,点拨恰到好处,在各种形式的朗读中感受神话中奇妙的想象,品味鲜明的人物形象。学生沉醉在生动的故事中,课堂学习氛围浓厚。薛老师用清晰、完整的教学层次带给我们一节精彩的视听盛宴。
鲍老师的课注重教给学生学习文言文的方法,以方法引导孩子学会学习。课上贯穿了多个课堂小游戏活跃课堂气氛。
评课环节教研室王主任不仅对开展教研活动的必要性予以肯定,而且对教研活动的具体环节提出了具体要求。教研室张老师对两位老师的课进行了细致地点评。老师们就两位老师的课堂表现展开了热烈的讨论,各抒己见,纷纷表示听两位老师的课,收获颇丰。
精卫填海,世代不休,教研之路,也将路漫漫其修远。在两位老师呈现的课堂教学中,让我们看到了精卫那种坚持不懈,锲而不舍地追求高质量课堂的身影!我们也将继续秉承“精卫精神”,一路求索,永不停止!

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